1 варіант
ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ:
УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Українське весілля. Українські народні балади
1. Кому з
українських поетів належать ці слова?
Наша
пісня, наша думка
Не вмре,
не загине.
Онде,
люди, наша слава,
Слава України!
А Лесі
Українці; Б П. Грабовському; В І. Франку; Г Т. Шевченку.
2. Яка з
перелічених нижче ознак не притаманна фольклорним творам?
А
усність;
Б варіативність; В анонімність; Г
авторська позиція.
3. Колискові
пісні належать до:
А
календарно-обрядових; В родинно-побутових;
Б
календарно-побутових; Г
соціально-побутових.
4. Який
етап традиційного українського весілля є початковим?
А
понеділкування;
Б сватання; В заручини; Г умовини.
5. Який
художній засіб використаний у поданому уривку?
А на тій Бондарівні червонії
стрічки,
Куди вели Бондарівну, там криваві
річки.
А
порівняння;
Б антитеза; В паралелізм; Г алегорія.
6. Яка з
перелічених пісень належить до весільних?
А «Цвіте
терен, цвіте терен»;
В «А брат сестрицю та й
розплітає»;
Б
«Світи, світи, місяченьку»;
Г «Ой на горі вогонь горить».
7. У якій
баладі розповідається про козацькі походи, героїчну смерть на полі бою?
А
«Бондарівна»;
В «Лимерівна»;
Б «Ой
на горі вогонь горить»; Г
«Козака несуть».
8. Яку
назву має хліб, що печуть до весілля?
А
коровай;
Б паляниця; В пампушка; Г бублик.
9. Дайте визначення.
Весілля – це …
10. Продовжте
визначення.
Драматичний твір, у якому сюжет
розгортається через сполучення мовних, музичних і сценічних засобів з активним
застосуванням діалогів й монологів, називається …
11.
Продовжте визначення.
Очевидне художнє перебільшення якихось рис людини, предметів або явищ з метою
показати їх велич , виявити до них захоплення або презирство – це …
12.
Наведіть приклади літературних творів, у яких використано елементи
весільної обрядності.
2 варіант ЗАВДАННЯ ДО
ТЕМИ:
УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Українське
весілля. Українські народні балади
1. Жанрами
якого фольклорного роду є обряди, пісні-діалоги, пісні-ігри, весілля?
А
народної лірики; Б народного епосу; В
народного ліро-епосу;
Г народної драми.
2. Яке з
поданих понять випадає з логічного ряду?
А
варіативність;
Б колективізм; В
анонімність;
Г романтичність.
3. Яка з
перелічених нижче ознак характерна для фольклорних творів?
А розгалуженість сюжету;
В романтизм;
Б
постійні епітети; Г авторська позиція.
4. Як
називається етап весілля, під час якого дружки знімають з молодої вінок,
стрічки, а жінки пов’язують її наміткою чи хусткою?
А
дівич-вечір;
Б коровай; В
покриття;
Г перезва.
5. Які
художні засоби використані у поданому уривку?
Де
матінка плаче, там Дунай розлився,
Де плаче
сестриця, там слізок криниця.
Де плаче
миленька – там земля сухенька.
А
гіпербола;
Б порівняння; В літота; Г антитеза.
6. Що
дівчина подавала парубкові під час сватання на знак відмови?
А
весільну хустку; Б гарбуз; В коровай; Г тютюн і люльку.
7. У якій
баладі уславлюється національна гордість наших предків, представлено тип
української жінки-козачки?
А «Ой чиє
ж то жито …»;
В «Бондарівна»;
Б «Ой
на горі вогонь горить»; Г «Ой летіла стріла».
8. Що
символізував народний весільний обряд, за яким «вили гільце»?
А прощання
молодої з безтурботним дівочим життям;
Б
утворення нової сім’ї, родинне щастя;
В
майбутнє багатство молодого подружжя;
Г
владу дружини над чоловіком.
9. Дайте
визначення.
Балада – це …
10.
Продовжте визначення.
Ліричні поетично-музичні твори, що
відбивають світ особистих переживань людини, називаються…
11. Продовжте
визначення.
Останній етап весільного обряду називається …
12. Розкрийте
значення традиційних образів-символів балади «Ой летіла стріла».
Контрольна робота № 1. Усна народна творчість.
Давня українська література.
ІІ варіант
1. На скільки частин можна поділити поетичний
фольклор?
А на З; В
на 6; В на 4; Г на 8.
2.
Укажіть найбільш актуальні теми
родинно-побутових пісень:
А щасливе і нещасливе подружнє
життя, сирітство, трагічні випадки перебування на
чужині, стосунки у сім’ї;
Б нерозділене
кохання, тяжка доля чумаків, еміграція;
В стосунки між невісткою
і свекрухою, зрада у подружньому житті,
веснянки;
Г зрада у подружньому
житті.
3. Укажіть, який
етап українського весілля є початковим:
А заручини; В умовини;
А заручини; В умовини;
Б сватання; Г перезва.
4. Що дівчина
давала на знак відмови парубкові під час сватання?
А хустку; В тютюн і люльку;
А хустку; В тютюн і люльку;
Б
гарбуз; Г коровай.
5. Хто така Бондарівна з
однойменної балади?
А українка-полонянка, дружина турецького султана, яка визволила з неволі
турецької своїх земляків;
Б горда дівчина Бондарівна, яка не прийняла залицяння пана Каньовського
й різко йому відмовила, за що була ним вбита;
В дівчина-полонянка, яка померла у турецькій неволі;
Г наша землячка.
6.Що таке Біблія?
А священний текст християнства;
Б історичний твір;
В священний текст християнської релігії і водночас літературна пам’ятка;
Г літературна пам’ятка.
7. У якому творі вміщене
оповідання про Прохора чорноризця?
А «Києво-Печерському патерику»;
Б «Історії русів»;
В «Повісті минулих літ»;
Г Біблії.
8.Слова: « А те, що на добрій
землі, - це оті, хто, як слово почує, береже його в щирому й доброму серці, - і
плід приносять вони в терпеливості»
взято із:
А «Притчі про блудного сина»;
Б «Притчі про сіяча»;
В «Десяти заповідей Божих»;
Г «Повісті минулих літ».
9. Установіть відповідність між
жанром та українською народною піснею
1. родинно-побутова А «Ой летіла стріла»
пісня про кохання Б «Ой матінко, та не гай мене»
2. балада
В «Світи, світи, місяченьку»
3. весільна
пісня
Г «За Сибіром сонце сходить»
4. календарно-обрядова Ґ «Коло Мареноньки дівоньки ходили»
пісня
10. Установіть відповідність між
етапом весілля та його значенням
1.
сватання А
вшанування батьків молодих
2. заручини
Б молодий знімає віночок з молодої, потім
3. покривання наречену пов’язують хусткою
4. понеділкування В оприлюднення почуття кохання хлопця і
дівчини перед батьками дівчини, а також
наміри
її батьків щодо згоди або незгоди
на шлюб
Г у домі молодої батьки та родичі молодо-
го домовляються про весілля
Ґ перша
розвідка щодо згоди батьків дів-
чини
на шлюб
11. Продовжіть речення
Родинно-побутові
пісні – це…
12. Патерик – це…
13. Охарактеризуйте балади як
жанр усної народної творчості.
14. Напишіть твір-мініатюру на
одну із тем: « Пісня – скарбниця
духовності українського народу», «Роль християнства (Біблії) в духовному житті
українського народу», «Чим збагатило мене вивчення літератури Київської
Русі»
9.
Установіть відповідність між жанром та українською народною піснею
1. родинно-побутова
пісня А «Летять галочки в три рядочки»
про кохання Б «Лугом іду, коня веду»
2. балада
В «Гомін, гомін по діброві»
3. весільна пісня Г «Ой, на горі вогонь горить»
4. календарно-обрядова Ґ «Проведу я русалочки до бору»
пісня
10.
Установіть відповідність між учасником весілля та роллю, яку він виконує
1. молода
А дівчата з боку молодого
2. дружки
Б одружені чоловіки, родичі
молодого й
3. світилки
молодої
4.
свати
В незаміжні подруги молодої
Г дівчина, яка виходить заміж
Ґ найближчі неодружені друзі молодого
11.
Продовжіть речення
Балади
– це…
12. Притчі – це…
13. Охарактеризуйте родинно-побутові пісні як
жанр усної народної творчості.
14. Напишіть твір-мініатюру на одну із тем: « Пісня – скарбниця духовності українського
народу», «Роль християнства (Біблії) в духовному житті українського народу»,
«Чим збагатило мене вивчення літератури Київської Русі»
1
варіант
Літературний диктант
за перекладною
церковною літературою
Біблія. Козацькі літописи
- У
перекладі з грецької мови слово Біблія
означає __________________________________ .
- Ім’я
відомого старозавітного царя, письменника, мудреця, який прославився
своїми моральними приповістями –
_____________________________________________________ .
- Біблія
– це священна книга_______________________________________________________
.
- Релігійна
пісня – молитва ________________________________________________________ .
- Слово
зерно у притчі про Сіяча означає
____________________________________________ .
- Главу
35 «Блаженство Божого народу по муках» Ісайї переспівав
_____________________ .
- В
«Історії русів» дається
характеристика такій історичній особі, як гетьман ___________ .
- Незадовго
до смерті гетьман Б. Хмельницький заповідав своєму війську й товариству
(«Історія русів»)
_________________________________________________________________ .
- Автор «Історії русів»
____________________________________________________________ .
- Літопис
Самійла Величка – монументальний твір, який у друкованій публікації
склав___томи
- Історію
козацтва з часів його виникнення до 1709 р. описав у своєму літописі _________ .
- Літописи
Самовидця, Григорія Грабянки та Самійла Величка – вершина українського
літописання
___________________століть.
2 варіант
Літературний диктант
за
перекладною церковною літературою
Біблія. Козацькі літописи
1. Біблійна
книга, авторство якої переписують цареві Давиду, називається _________________.
2. Євангеліє в перекладі з грецької мови
означає
_________________________________________ .
3. Повчальний
твір, розрахований на виголошення перед слухачами, у якому викладаються християнські
моральні принципи, називається
________________________________________.
4. У перекладній церковній літературі влучний
вислів морально-повчального змісту, що є різновидом афоризму, називається
__________________________________________________ .
5. Слово земля у притчі про Сіяча означає ____________________________________________ .
6. Першими розпочали переклад Біблії українською мовою
______________________________, а
закінчив
__________________________________________________________ .
7. У
козацьких літописах найдокладніше відображена доба
_______________________________.
8. Козацькі
літописи створювалися _____________________________________________________
9. У
Літописі Самовидця під 1663 р. описано
_____________________________________________
10. Головними
персонажами- суперниками в літописі змальовано __________________________.
11. Григорій
Граб’янка у своєму літописі головну увагу приділив ___________________________
12. Головний
зміст «Історії русів» - _______________________________________________________
1варіант
ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ:
Давня українська література
1.
У якому творі давньої літератури розповідається
про подвижництво києво-печерських ченців?
А «Києво-Печерський патерик»; В «Повчання Володимира Мономаха»;
Б
«Київський літопис»; Г
«Слово о полку Ігоревім»..
2.
Які історичні події спричинили літературно-релігійну
полеміку наприкінці ХVІ – на початку ХVІІ ст.?
А походи запорожців; В
обрання гетьмана;
Б
прийняття церковної унії; Г
утворення братств.
3.
Укажіть твір, який належить до іншого історичного
періоду, ніж решта.
А Літопис Руський; В
Літопис Самійла Величка;
Б
Літопис Самовидця; Г
Літопис Григорія Грабянки.
4.
Укажіть назву книги, якою починається Біблія.
А Апокаліпсис;
В
Євангеліє;
Б
Буття;
Г
Псалтир.
5.
Хто є головним героєм драми Ф. Прокоповича
«Владимир»?
А Володимир Великий;
В Володимир Мономах;
Б
Володимир Галицький»;
Г Володимир Ярославич.
6.
Хто зробив перший повний переклад Біблії
українською мовою?
А І. Пулюй, П. Куліш, І.Нечуй-Левицький; В М.Шашкевич, І. Франко, І. Огієнко;
Б
П. Куліш, І. Франко, І. Хоменко; Г П.Морачевський,
І.Огієнко, М.Грушевський.
7.
Укажіть твір, у якому вміщено легенду про
заснування Києва.
А
«Повість минулих літ»;
В «Слово про Закон і Благодать»;
Б
«Слово о полку Ігоревім»; Г Літопис Самійла Величка.
8.
Який письменник відомий в історії української
літератури як поет, теоретик і практик фігурного віршування?
А Л. Баранович;
В С. Климовський;
Б
К. Сакович; Г І. Величковський.
9.
Продовжте визначення.
Літературний твір, написаний у
формі звертання до якоїсь особи чи осіб,
- це __________________
10. Дайте
визначення.
Полемічна література – це
______________________________________________________________
11. Кому
приписується авторство широко відомої пісні «Їхав козак за Дунай…», обробленої
Л. Бетховеном? _____________________________________________________________________
12.
Назвіть стильові особливості байок Г. Сковороди.
____________________________________
2
варіант
ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ:
Давня українська література
1. Ідея
байки Г. Сковороди «Бджола і Шершень» виражена словами:
А
лише в праці людина щаслива;
Б
чесна людина не може жити без праці
В
не кожному дано відчувати задоволення від праці;
Г
інтелектуальний труд цінується вище, ніж фізичний.
2. До
козацьких літописів належать:
А
Літопис Самовидця, Київський літопис;
Б Літопис Самовидця, Літопис Самійла Величка, «Повість минулих
літ»;
В Літопис Самовидця, Літопис
Самійла Величка, Літопис Григорія Грабянки;
Г
Київський літопис, «Повість минулих літ», Галицько-Волинський літопис.
3. Докладні
відомості про давніх слов’ян подані в:
А «Слові о полку
Ігоревім»; В «Руській правді» Ярослава Мудрого;
Б «Повісті минулих літ»; Г «Слові про Закон
і Благодать» Іларіона.
4. Яку рису
індивідуального стилю полеміста відображено в поданому уривку з «Послання до
єпископів» І. Вишенського?
«Товщаєте ,годуєте, харчуєте, насичуєте черево розкішними наїдками,
улещуєте горлянку смачними кусками».
А
нагромадження синонімів; В
уживання постійних епітетів;
Б
творення авторських неологізмів; Г використання антитези.
5. Укажіть
назву книги, яка завершує Біблію.
А Пісні над піснями; Б Псалтир; В
Вихід; Г Апокаліпсис.
6. Що
заповідав незадовго до смерті гетьман Б. Хмельницький своєму війську й
товариству («Історія русів»)?
А
триматися одностайної згоди й братерської дружби;
Б
бути вірними батьківським заповітам;
В
оберігати кордони своєї Вітчизни;
Г
ніколи не пробачати образи, нанесеної ворогами.
7. Що є
спільним для збірок І. Величковського «Млеко» і «Зегар з полузегарком»?
А
присвята, спосіб віршування; В Спосіб віршування й структура збірок;
Б
тематика творів і присвята; Г тематика творів та структура збірок.
8. Структурні
складові драми Ф. Прокоповича «Владимир» - це:
А пролог і основна частина; В основна частина;
Б
пролог, основна частина, епілог; Г основна частина й епілог.
9. Продовжте
визначення.
Особливий художній стиль ХVІ – ХVІІІ ст., що відзначався грандіозністю, масивністю,
складністю, вишуканістю й розкішною декоративністю, називається ______________________________________
10. Дайте визначення.
Притча – це
__________________________________________________________________________
11. Продовжте визначення.
Вірші, у яких розташування рядків на сторінці має вигляд яйця, хреста, чаші
тощо, називаються
_______________ . Які їх
форми ви знаєте? ___________________________________________________
12. Назвіть
основні тематичні групи байок Г. Сковороди. ___________________________________
1
варіант Літературний
диктант
За поемою І. Котляревського «Енеїда
1.
З якою метою Еней мандрує до
пекла?
А зустрітися з батьком; В відвідати свого дідуся;
Б
задовольнити цікавість; Г побачити кохану Дідону
2.
Яке визначення характеризує
мову поданого уривка?
Енеус ностер магнус панус
І славний троянорум
князь,
Шмигляв по морю, як
цигану,
Ад те, о рекс! Прислав
нунк нас.
А діалектна;
В макаронічна;
Б жаргонна;
Г старослов’янська.
3.
Особливістю строфічної
будови «Енеїди» є те, що це:
А класична
поема;
В травестійно-бурлескна поема;
Б сатирична поема; Г поема, написана десятирядковим віршем.
4.
Яке місце описують подані рядки?
Якусь особу
мацапуру
Там шкварили на
шашлику.
Гарячу мідь лили
на шкуру
І розпинали на
бику.
А рай;
В Рим;
Б Трою;
Г пекло
5.
Про кого йдеться у поданих
рядках: «Еней був тяжко не по серцю» і «все її гнівив»?
А Венера;
В Сивілла;
Б Юнона;
Г Геба.
6.
Кого миттю осідлав Нептун, щоб
дістатися з моря до Енея?
А рака; Б
дельфіна; В
кита; Г
карася.
7. Хто був батьком Енея?
А Зевс; Б
Меркурій; В
Юпітер; Г
Анхіз.
8.
Кого автор «Енеїди» характеризує
в поданому уривку?
Розумна пані і моторна,
Для
неї трохи сих імен:
Трудяща, дуже працьовита,
Весела, гарна,
сановита,
Бідняжка – що була
вдова.
А Дідону;
Б
Юнону; В
Венеру; Г
Ганну.
9.
Кого очолює Еней?
А богів; Б
царів; В
рутульців; Г
троянців.
10. Хто створив оперу за мотивами
«Енеїди»?
А М. Лисенко; Б К.
Стеценко; В
М. Леонтович; Г П. Майборода.
11. Хто з троянців здійснює вилазку у
ворожий стан?
А Еней;
В Паллант;
Б
Низі Евріал; Г Турн.
12. Пригадайте і запишіть два-три фразеологізми, які використав у своїй поемі
І. Котляревський.
2 варіант Літературний
диктант
за поемою
І. Котляревського «Енеїда»
- Композиційно «Енеїда» І. Котляревського складається
з:
А 6 частин; Б 3 частин; В 5 частин; Г 8 частин
2. Яке з поданих нижче тверджень хибне?
А Низ і Евріал не
були козаками; В Низ і
Евріал віддали життя за спільну справу;
Б Низ і Евріал зрадили товариство Г Енею властиві мужність і патріотизм.
- Який прийом
використано у поданих рядках?
Поганий, мерзький, скверний,
бридкий,
Нікчемний ланець, кателик,
Гульвіса пакосний,
престидний,
Негідний злодій, єретик!
А інверсія;
В тавтологія;
Б безсполучниковість;
Г рефрен.
- Яке місце описують подані нижче рядки?
Батьки ,які синів
не вчили,
А гладили по головах,
І тільки, знай, що їх
хвалили,
Кипіли в нефті в
казанах.
А рай; Б Трою;
В Рим;
Г пекло.
- Кого Еней звав мамою?
А Сивілу; Б Венеру; В Юнону; Г Дідону.
- Який метал укривав щит Енея?
А бронза; Б срібло; В золото; Г мідь.
- Твір якого письменника є одним із джерел «Енеїди» І.
Котляревського?
А Гомера; Б
Плутарха;
В Овідія; Г Вергілія.
- Які види проблем порушує автор поеми «Енеїда»,
змальовуючи пекло?
А моральні й
екологічні;
В моральні й соціальної нерівності;
Б моральні й психологічні;
Г екологічні й економічні.
- Які герої поеми «Енеїда» допомагали Енею?
А Турн і
Юнона;
В Евріал, Сивіла, Венера;
Б Нептун і Плутон;
Г Турн, Юнона, Нептун, Плутон.
10. Про кого з героїв «Енеїди» йдеться?
…тоді кружав сивуху
І оселедцем заїдав,
Він, сьому випивши
восьмуху,
Послідки з кварти
виливав.
А про Енея; Б про Еола; В
про Зевса;
Г про Турна.
11.
Як звали бога вітрів?
А Зевс; Б Меркурій; В Еол; Г Нептун.
12.
Назвіть джерела «Енеїди» І. Котляревського.
1 варіант Літературний диктант
за
п’єсою І. Котляревського
«Наталка Полтавка»
- Хто з героїв так характеризує себе:
Не багата я і
проста, но чесного роду,
Не стижуся прясти,
шитиі носити воду?
- Про кого сказано: «Хитрий, як лисиця, і на всі сторони мотається, де не посій, там і
уродить, і уже де чорт не зможе, то пошли його – зараз докаже?
А про Миколу; Б про Петра; В про возного; Г про виборного.
- Хто мав прізвище Макогоненко?
А виборний; Б возний;
В Микола; Г Петро.
- Хто з героїв «Наталки Полтавки» сказав: «Кого безталання нападе, тому нема ні
в чім удачі»?
А терпи лиха; Б Наталка; В
Микола;
Г Петро.
- Яка пісня, що її співає возний у п’єсі «Наталка
Полтавка», є переробкою відомого твору Григорія Сковороди?
А «Віють вітри,
віють буйні …»;
В «Всякому городу – нрав і
права»;
Б «Ой, під вишнею, під черешнею…»; Г «Гомін, гомін по діброві…».
- Хто з героїв п’єси «Наталка Полтавка» сказав: «Брехати і обманювати других – од Бога
гріх, а од людей сором»»?
А Микола; Б виборний; В Петро; Г Терпилиха.
- Хто з героїв «Наталки Полтавки» сказав: «Хто живе чесно і годується трудами своїми, тому й кусок черствого
хліба смачніший од м’якої булки, неправдою нажитої»?
________________________
- Хто з героїв п’єси пив,гуляв, а розвіявши добро,
залишив дочку й жінку без куска хліба?_________
- Продовжте народне прислів’я, яке використовує у
своїй репліці Наталка:
«Ніхто не віда, як
______________________________________________».
- Якою піснею
закінчується драма «Наталка Полтавка»?
_____________________________________
- Як звали стару Терпилиху?
________________________________________________________________
- Які слова старої Терпилихи свідчать про її хибне
уявлення щодо щастя й честі? (Наведіть приклади з тексту своїми слоами).
2
варіант Літературний диктант
за
п’єсою І. Котляревського
«Наталка Полтавка»
- Хто сказав про себе: «Сирота без роду, без племені, без талану і без приюту»?
А виборний; Б Микола; В Петро; Г
Наталка.
2. Кому сказані ці слова: «Ви пан, а я сирота; ви багатий, а я бідна»?
А писарю із
Восьмачок;
В возному;
Б тахтаулівському дячку; Г
виборному.
3. Яке прізвище у возного?
А
Макогоненко;
Б Терпило; В Скоробреха; Г Тетерваковський.
- Хто з героїв п’єси співає таку пісню?
Всякому городу – нрав і права.
Всяка імієть свій ум голова…
Всякий, хто вище, той нижчого
гне, -
Дужий безсильного давить і жме
…
А виборний; Б возний; В Петро; Г Микола
- Хто з героїв п’єси «Наталка Полтавка» пропонує свої останні гроші засватаній дівчині?
А Петро; Б Микола В возний; Г підканцелярист
Скоробреха.
- Хто з героїв «Наталки Полтавки» сказав:»На нас, бідних і безпомощних, як на те
похиле дерево, і кози скачуть»?
__________________________________________________________________________
- Хто з героїв
«Наталки Полтавки» заявляє, що театр існує тільки для того,щоб гроші
видурювати? ____________________________________________________________________________
- Продовжте фразу, розпочату Наталкою Полтавкою. «Моє все багатство єсть _________________».
- Якою піснею розпочинається драма «Наталка Полтавка»?
___________________________________
- Продовжте прислів’я, яке використовує у своїй
репліці виборний: «Заміж вийти – не
____________
- Продовжте фразу, розпочату возним. «Не прогнівайся, стара.Дочка твоя нарушаєть
узаконений порядок. А понєже рушники і шовковая хустка суть доказательства
добровольного і непринужденного согласія бить моєю сожительницею, тов
заковом припадці станете ______________________________
- У чому полягає історичне значення п’єси І.Котляревського
«Наталка Полтавка»?
1 варіант Літературний диктант
за творчістю
І. Котляревського
- Місто,
у якому народився І.П. Котляревський, - ______________________________________
- Перший
видавець «Енеїди» І. Котляревського –
______________________________________
- Де
й коли вперше поставлено «Наталку Полтавку»? _________________________________
- Жанр
«Енеїди» І. Котляревського –
_________________________________________________
- Перша
виконавиця ролі Наталки –
_________________________________________________
- Про
кого сказано: «Прямий, як сосна,
величавий, бувалий, здатний, тертий, жвавий, такий, як був Нечеса князь»?
_______________________________________________________
- Для
кого була написана роль виборного?
____________________________________________
- Хто
з героїв використовує такі вислови: «Знайся
кінь з конем, а віл з волом», «Живемо і маємося, як горіх при дорозі…»?
_____________________________________________________
- Хто
написав оперу за п’єсою «Наталка Полтавка»?
___________________________________
- Яку
пісню соціального характеру співає возний у п’єсі «Наталка Полтавка»?
___________
- Літературні
напрями, що простежуються в п’єсі – ____________________________________
- Хто
порівняв І. Котляревського із соловейком України?
______________________________
2 варіант Літературний диктант
за творчістю
І. Котляревського
- Коли
народився І. Котляревський?
_________________________________________________
- Скільки
років працював І. Котляревський над «Енеїдою»?
____________________________
- Літературний
рід, до якого належить п’єса І. Котляревського «Наталка Полтавка». ______
- У
чому полягає митецька заслуга І. Котляревського?
_________________________________
- Про
кого з персонажів п’єси «Наталка Полтавка» скажуть: «Хапун такий, що й
рідного батька злупить»?
__________________________________________________________________
- Назвіть
прізвища возного й виборного з п’єси «Наталка Полтавка2
____________________
- У
якому році повністю завершено твір «Енеїда», а в
якому році видано? ________________
- Хто
писав про Котляревського:
Будеш,
батьку, панувати,
Поки живуть
люди…?
- Якою
піснею закінчується п’єса «Наталка Полтавка»?
________________________________
- На сцені якого театру вперше була
поставлена «Наталка Полтавка»? _________________
- Яким віршованим розміром написана
«Енеїда»? ____________________________________
- У кого І. Котляревський запозичив сюжет
«Енеїди»? ________________________________
1
варіант Літературний диктант
за повістю Г.
Квітки-Основ’яненка
«Конотопська відьма»
- Чий
це портрет: «…голова йому не чесана,
чуб не підголений, пика невмита, очі заспані, уси розкудовчені, сорочка
розхристана…»?
А
Халявського;
Б пана Хорунжого; В Пістряка; Г сотника Забрьохи.
- Чому
Уласович так поспішав до Олени, що й «коневі не давав здихнути»?
А
дуже закохався в молоду чорнобриву дівчину;
Б
хотів одружитися, бо чув, що вона дуже добра, чуйна дівчина;
В
домовився з її братом про заручини з Оленою;
Г
побоювався, щоб хтось не випередив, бо дівчина багата.
- Продовжте
речення.
«Ввійшла до кімнати наньмичка,
поклонилася та й поставила на столі перед паном Уласовичем на сковороді
____________________________________________________».
А
яєчню; Б печений гарбуз; В печену картоплю; Г домашню ковбасу.
- Уставте
пропущений числівник:
«…ліків (рахунку) більш __________________ не знаю. Лічи сам і
роби, як знаєш, ти на те писар…»
- У
яке місто мав вирушати в похід Забрьоха зі своєю сотнею?
А
у Полтаву; Б у Чигирин; В у Переяслав; Г
у Чернігів.
- Яке
покарання Конотопі придумали відьмам?
А
утопити; Б повісити; В спалити; Г пустити голими
поміж
люди.
- Хто
з жінок виявився справжньою відьмою? _________________________________________
- Навіщо
Забрьоха та Пістряк збиралися до церкви й чому не потрапили туди вчасно?
____
- Кого
й з ким одружила Явдоха?
____________________________________________________
- Як автор ставиться до чаклунства та
людей, які ним користуються? __________________
- Якими словами починає автор кожну главу
повісті? _________________________________
- Укажіть подію, яка становить зав’язку
повісті. ______________________________________
2 варіант Літературний
диктант
за повістю Г. Квітки-Основ’яненка
«Конотопська відьма»
- На
яке прохання старий Забрьоха відповідає сину: «Бач, хліб дорогий, по п’яти алтин мішок»?
А
оженити його;
В справити нове вбрання;
Б краще
годувати;
Г дати грошей на стрічки дівкам.
- Скільки
років було Микиті Уласовичу, коли він став сотником?
А
20; Б 25; В 30; Г
35.
3.
Чий це портрет: «…здорова, молода,
огрядна, чорнобрива, повновида, а худоби, худоби – так батечки!»?
А
Олени; Б Явдохи; В Пріськи; Г Химки.
- Про
кого йдеться: «…дванадцять год вчився
у дяка в школі… а вже на річах такий бойкий, що , як
розговориться-розговориться, та усе не попросту, усе з писання…»?
А
про пана Хорунжого; В про сотника Забрьоху;
Б
про писаря Пістряка; Г про Панаса Месюру.
- Чому
Забрьоха засмутився через образу Пістряка?
А картало сумління, що образив добру людину
нізащо;
Б
Забрьоха без Пістряка як без рук, бо неписьменний;
В
Пістряк був для нього людиною рідною, близькою;
Г
побоювався помсти писаря.
- Через
що, за словами писаря, сотні «невозможно у поход виступати»?
А сотня не готова до походу;
В немає сенсу в поході, бо мир гине;
Б
не вистачить грошей, щоб дістатися до Чернігова; Г не було наказу з Чернігова.
- Хто
з конотопців сам просив, щоб його жінку теж «сполоскали трохи»?
________________
- Навіщо
Пістряк подався до Явдохи? ________________________________________________
- Як
Явдошина «допомога» відбилася на
долі одружених?______________________________
- Хто з людей завітав до Явдохи, коли вона
помирала? _________________________________
- Як називається художній прийом,
використаний автором на початку кожної глави? ____
- Назвіть жанровий різновид повісті
«Конотопська відьма». ____________________________
Літературний диктант
за повістю Г.
Квітки-Основ’яненка «Маруся»
- Повість
«Маруся» є зразком:
А
класицизму; Б бароко; В романтизму; Г сентименталізму.
- За
жанром повість «Маруся»:
А
історична;
В романтична;
Б
соціально-психологічна;
Г
сентиментально-реалістична.
3.
Повість «Маруся» закінчується:
А
смертю Марусі;
В весіллям Василя та Марусі;
Б
смертю Василя;
Г смертю Наума Дрота.
4.
Розв’язкою повісті»Маруся» є:
А смерть Василя;
Б
смерть Марусі;
В
сватання Василя до Марусі;
Г
відмова Наума видати дочку заміж.
- Які
філософські думки висловлює Г. Квітка-Основ’яненко у вступі до повісті
«Маруся»?
А людина в цьому світі – тимчасовий
гість;
Б
про людську самотність;
В
нічого в житті не буває вдруге;
Г
про триєдність світу.
6. Який народний звичай не
описано в повісті «Маруся»?
А
сватання; Б
весілля;
В хрестини; Г похорон.
7. Про кого з героїв повісті
«Маруся» сказано:
«То був
шутливий, жартівливий, на вигадки, на приклади – поперед усіх; тільки його й
чути, від
нього
весь регіт іде; тепер же тобі хоч би півслова промовив, руки поклав під стіл і
ні до кого
нічичирк…»?
А
про Наума; Б про Василя; В про Марусю; Г про Забрьоху.
8. Особливістю композиції
повісті «Маруся» є:
А
відсутність розв’язки; В розповідь від першої особи;
Б
розлогі описи;
Г наявність постпозиції.
9.
Після смерті Марусі Василь:
А
одружується;
В хворіє;
Б
іде до війська;
Г стає святим отцем Венедиктом.
10. Який художній прийом ужито в характеристиці
Марусі: «…веселенька, як весіння
зіронька»?
А антитеза; Б порівняння; В метафора; Г гіпербола
11. Про кого з героїв Г. Квітки-Основ’яненка
сказано: «Висока, прямесенька, як
стрілочка,
чорнявенька, очиці, як
тернові ягідки, брівоньки, як на шнурочку…»
А
про Настю: Б про Марусю; В про Явдоху; Г про Оксану.
12. Приступаючи до написання
повісті «Маруся», Г. Квітка-Основ’яненко ставив собі на
меті:
А подати
етнографічно-достовірні деталі опису побуту, звичаїв, обрядів;
Б
довести спроможність української мови виявити найтонші порухи душі;
В
змалювати трагедію нещасливого кохання Марусі та Василя;
Г
заперечити бурлескно-травестійну традицію
Контрольна робота №3.
Нова українська література. І. Котляревський,
Г. Квітка-Основ’яненко.
ІІ варіант
1.
Хто був фундатором нової української прози?
А
Т. Шевченко,
В Г. Квітка-Основ’яненко,
Б
І. Котляревський,
Г І. Франко.
2. Укажіть перший твір нової
української літератури:
А
І. Вишенський «Послання до єпіскопів»,
Б
Г. Сковорода «Всякому місту звичай і права»,
В
І. Котляревський «Енеїда»,
Г
Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма».
3.
З’ясуйте рік виходу «Енеїди» І. Котляревського як початок нового
етапу розвитку української літератури:
А 1798 р. Б 1789 р. В 1800 р. Г 1803 р.
4.
Жанр «Енеїди» І. Котляревського:
А
ліро-епічна поема, В
епічна, бурлескно-травестійна поема,
Б драматична поема, Г героїчна поема
5.
З’ясуйте ідейну спрямованість
бурлескно-реалістичної повісті Г.
Квітки-Основ’яненка «Конотопська відьма»:
А утвердження
кращих моральних якостей народу в боротьбі з мракобіссям і
Неграмотністю,
Б гостра сатира на ту частину козацької
старшини, яка в період ліквідації російським царизмом української державності
виродилася в експлуататорську верхівку,
В заперечення традиційних міфологічних вірувань
у потойбічні демонологіч- ні сили,
Г утвердження кращих моральних якостей народу.
6. З’ясуйте, про чию долю так говорить І.
Котляревський п’єсі «Наталка Полтавка»:
«Один собі живу на світі, як
билинка на полі; сирота – без роду, без племені, без талану і без приюту. Що
робить – і сам не знаю. Був у городі, шукав міста, но скрізь спізнився».
А Миколи, В виборного
Макогоненка,
Б
Петра, Г возного Тетерваковського.
7.
Поєднайте імена героїв з назвами творів.
А. Макогоненко. 1. «Енеїда» І. Котляревського.
Б. Олена. 2. «Наталка Полтавка» І.
Котляревського.
В. Настя. 3. «Маруся» Г.
Квітки-Основ’яненка.
Г. Еол. 4. «Конотопська відьма» Г.
Квітки-Основ’яненка.
8.
Визначте жанр «Наталки Полтавки»
І. Котляревського.
9. Назвіть ознаки сентименталізму.
10. Схарактеризуйте
образи возного та виборного з «Наталки Полтавки»
І. Котляревського.
11. Схарактеризуйте
образ Забрьохи з повісті Г. Квітки-Основ’яненка.
12.Напишіть твір на
одну із тем: « Краса української дівчини у творах
І. Котляревського
та Г. Квітки-Основ’яненка», «Краса українських традицій у творчості І.
Котляревського та Г. Квітки-Основ’яненка»
